歲月的容顏 YingChu Chen

台灣最近有些新聞與活動，顯示出台灣的教育方式愈來愈多元，應該能讓家長們很興奮。身為填鴨教育世代的我，看了也很開心： 小小書房： 終止貧窮，用音樂改變生命——委內瑞拉的「系統教育」奇蹟，以及「Sistema Taiwan愛樂種子」在台灣 城市格局： 「教小學生寫程式」之發想 東區中小學arduino應用教學成果觀摩 目前台灣還有許多教育方式：早期的蒙特梭利、森林小學、在家自學，到很熱門的華德福。其他就不寫了。也許是一些個人經驗，也許是因為後來接觸的知識，總覺得努力的把孩子「養成」程式設計師，就像是前幾代的父母把願望投射在兒女們的身上一樣的，不是那麼的健康（腦海裡浮現了灑狗血的連續劇畫面，兒子跟老爸大吼說這不是他要的人生後就離開家了）。

因為工作的關係，所以會注意到ICT與農業的應用，我訂閱了 e-agriculture 的訊息，網站會分享許多農業ICT的應用，特別是有不少如何運用科技來改善農業技術的案例，從去年底到今年初，我則注意到國外有許多關於資訊科技運用在農業決策與農村發展上的技術，先簡單的介紹這兩個平台： Digital Green ：這是一個小型工作團隊所製作的氣象分析及社交平台Farmbook。農民在申請之後，透過手持式錄影攝備將資訊錄製下來，上傳至Farmbook分享資訊，也能夠即時獲得線上的協助，例如其他使用這個平台的農夫會提供病蟲害的防治經驗、耕作技術的分享，同時因為是透過錄製，所以聲音、影像等資訊都在影片中。Digital Green也提供了資料分析的平台，除了分析各地區上傳的影片資訊外，也可以做農業天氣資訊的預測，但最主要的Digital Green著重在農村發展，分析的地區包括：印度、依索匹亞、迦納。 aWhere weather ：主要是作監測技術平台，但其中有一項氣象分析的工具，可以應用在農業氣象分析上，協助農場經營決策與遠距監控。 其他國家則是有技術人員甚至在開發一些APP，讓農場主人可以藉由手持式載具（手機、平板電腦）來遠距監測農場狀況，同時也會提供氣象資料作為生產或耕作上的決策資訊。

R0#4遊戲即文化 舉辦的那天，一邊布置報到處，一邊和 Rio 說：「其實很少玩遊戲，看別人玩比較多。」 當我拿到這台ipad時，裡面一直沒有裝上遊戲，大多是功能性質的應用程式，也花錢買了一些可以在ipad上使用G+的程式。之前看偉展玩過憤怒鳥、星象的工具，有趣是有趣，但就是沒有安裝它的動力。 這次R0邀請的講者對象有獨立開發者、公司型態的開發者及代理商，所以可以聽到不同角度對遊戲開發或代理的感想。台下的聽眾反應也很熱烈，QA時的問答也十分有趣。

上圖是個人觀察，省略一萬字，真正有預算在做的話，應該不止這樣子，也不會是這樣子。

下班前畫了一張自己所觀察到的 台灣農產品銷售網絡草圖 ，至少節省兩千字以上。這張圖的每一個不同顏色的線都代表著不同的故事。仔細想想還漏了很多，也有很多是可以整併在一起的，但整併在一起後，又有許多被遺漏的。 這張圖並不包含外銷與進口的農產品狀況，勉強算是台灣農產品市場的一個狀況，不能代表全部，但也許能讓一些消費者了解餐桌上的農產品是怎麼來的？要如何才能直接向農夫購物？要如何回饋當地？

今年因為工作的關係，所以在生技月的生技展中擔任工作人員。以往生技月裡會去設攤的是另一個計畫，今年則是我所服務的農業科專計畫 [1] 。 小組們為這個計畫忙到翻天覆地好長一段時間，中間還歷經期中審查及新案的收件及審查會的舉行。終於，這些都在幾天內展覽結束了。每個人平均輪值一天到一天半，我和另一位研究人員負責7月26日的開幕並在27日南下到高雄參觀資策會創研所的IDEAS F.A.R.M。 中間會有其他研究人員來輪流，休息時，我便到其他攤位去晃晃。

昨天回家時坐在三人併坐的位置上，我坐在靠近兩節車廂相連的位置上。一位穿著黑紅兩色洋裝的女士（稱她為A女士）在車廂門要關起時，匆匆的走進車廂並坐在我身旁（中間的位置）。 A女士坐下後顯得侷促不安，看她的裝扮，應該是來喝喜酒？不知是因為洋裝太緊？還是下班時間的車廂太過擁擠？她不斷的扭動身體或雙手，一下子抓著小手提袋，一下子拉拉洋裝。那份不自在感染了我，想起自己在香港搭地鐵時，也有這種不安的感覺，好像怎麼坐都不對勁。也許是中國來台灣自由行觀光的旅客吧！我這麼想。 在列車行進時，A女士打開了小手提袋，拿出一小瓶礦泉水，小心的旋開瓶蓋，就著口喝了一口，再緊張的把水瓶收入手提袋裡。這個舉動令我很訝異，怎麼還會有人在捷運裡喝水？隨即想起來自己的父親也因為服藥造成的口渴，而忍不住在捷運喝了一口水。於是我決定，如果之後這位女士像之前見到的中國旅客把捷運車廂當野餐地點的話，也會讓她知道捷運車廂裡是不能飲食的。